Unidad 1. Sesión 2. Actividad 1. Creación de un blog.

Etapa 4

Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual.

Sesión 2. Actividad 1:

Creación de un blog

En esta actividad aprendí a crear un blog o también conocido como bitácora web con la herramienta de la Google Suite: Blogger.

Esta herramienta de comunicación es una sitio web que funciona a modo de diario personal por su autor para publicar contenido de su interés y actualizarlo con frecuencia; también tiene la característica que puede ser comentado por los lectores del blog.

Para los fines de esta actividad, todo lo que se publicará en mi blog son las actividades del curso propedéutico de la UnADM.

Como segunda parte de esta actividad aprendí a crear mi personaje virtual o avatar personalizado en la plataforma Voki; esta es una herramienta que me permite potenciar mi creatividad y la imaginación al crear un personaje y también favorece la incorporación de la TIC´s en el aula virtual y las competencias digitales.

Al finalizar esta actividad el resultado es el siguiente:

Da click en este enlace para ver mi Voki

Reflexión:

Tener un perfil completo y amplio es muy importante en esta plataforma porque nos permite dar a conocer quienes somos y a que nos dedicamos a todos nuestros compañeros que revisen nuestro perfil, ya que es una manera de proyectar nuestra habilidad de comunicación escrita y también nos ayuda a aprender a conocernos a nosotros mismos, porque hay ocasiones en las que no sabemos que decir acerca de nosotros porque no siempre tenemos desarrollado ese conocimiento intrapersonal que nos permite conocer nuestras fortalezas y debilidades que tenemos en nuestro carácter personal. 

De igual manera así como a nosotros nos beneficia tener un perfil completo, lo mismo pasa con nuestros compañeros, porque los podemos conocer un poco mejor o por lo menos tener una noción de quienes son ellos, debido a que en esta modalidad de aprendizaje que es a distancia no podemos interactuar de manera presencial con nuestros compañeros, no hay forma de relacionarnos muy estrechamente o de crear los vínculos de relación de manera más amena, al poder revisar su perfil, saber de donde son, a que se dedican o cuales son sus expectativas nos ayuda a poder identificarnos con ellos para que cuando trabajemos en equipo podamos establecer los lazos de compañerismo adecuados sin que la distancia sea un obstáculo. 

Todo esto nos ayuda apoyarnos mutuamente porque nos hace ser conscientes de la necesidad apremiante de desarrollar un aprendizaje colectivo ya que al ser de diferentes lugares y regiones, tenemos diferentes formaciones culturales y de conocimiento que puede formar una comunidad diversa pero a la vez con las mismas metas en común.